教師和學生是學校最寶貴的資源。

“關注教師專業成長，服務學生未來發展”

是江灣高級中學“以父母之心辦教育”

理念的一種具體實踐。

 

　

  　2022年10月，江灣高中“青藍工程”正式啟動，為學校18位青年教師安排師徒結對，著力培養青年骨干教師。在“青藍工程”的實施過程中，師傅們從教材研讀、教案編寫、作業布置批閱、錯題鞏固復習、試卷制定、聽課上課等多方位對徒弟們進行了一對一精準輔導，收效顯著。2022年12月，為檢閱“青藍工程”實效，學校特別安排了青年教師賽課活動。受疫情影響，賽課活動進程順延至本學期。經過過程打分、公開評審，共計有吳瑰麗等4位老師獲得了一等獎，趙志蘭等11位老師獲得了二等獎，陳蕾等6位老師獲得了優勝獎。

　　為表彰優秀，樹立榜樣，進一步強化“青藍工程”以及教研教改實效，2023年3月1日晚，江灣高中在校圖書館(正心樓)會議室召開全體教職工大會，隆重表彰獲獎青年教師。

 

校長張仁武為一等獎獲得者頒發榮譽證書與獎金

 

副校長陳太平為二等獎獲得者頒發榮譽證書與獎金

 

工會主席劉克超為優勝獎獲得者頒發榮譽證書與獎金

 

       
      在頒獎儀式上，張仁武校長指出，很多學校都有各自的“青藍工程”，但效果不盡一致。江灣高中“青藍工程”摒棄了形式主義，堅持了實事求是的原則，充分挖掘了名師經驗，同時也維系了“青年徒弟”的積極性，做到了精準指導，卓有成效。今后，學校還將在學生中培養發掘一批“好師傅”，充當教師左右手，為班級其他同學的學習與興趣發展助力。

　　張校長強調，檢驗一所學校的最高標準應該是學生、家長和教職工的滿意度。他說，教育行業也是服務行業，作為學校管理人員，要特別服務好教師的學習、工作、生活以及專業發展;作為教師則一定要在學生的成長進步以及家校有效溝通中做好貼心服務。江灣高中將深入探索模式創新、制度創新，進一步出臺保障機制，鍛造一支專業過硬且具備強烈服務意識的師資隊伍，為學生“體格、心格、智格、行格”的四格全面發展注入新動力。